Relier l’apprentissage des technologies au monde des élèves

Les études nécessaires pour accéder à un métier en sciences et technologie seraient décourageantes pour certains élèves du primaire et du secondaire.CRIJEST

Une enquête réalisée par la Chaire de recherche sur l’intérêt des jeunes pour les sciences et la technologie (CRIJEST) auprès de 2 571 élèves de 40 écoles et huit commissions scolaires démontrerait que les études supérieures qui doivent mener à des métiers en sciences et technologie seraient perçues comme étant « difficiles » et « non accessibles à n’importe qui ».

De plus, les matières S&T arriveraient au quatrième rang de celles qui sont considérées comme étant les plus importantes.

Ainsi, « moins de la moitié des élèves interrogés par l’enquête ont affirmé avoir l’intention de faire des études menant à un métier lié aux sciences et à la technologie », selon l’étude, qui a été coréalisée par des chercheurs des universités de Sherbrooke et du Québec à Montréal réunis sous CRIJEST.

Par contre, dans le cadre de cette étude, les différences entre les garçons et les filles auraient été « généralement marginales » et « moins marquées que celles d’autres études internationales », ajoute un des chercheurs.

Selon les auteurs, créer à l’école et à la maison une attitude d’engagement intellectuel, de curiosité et d’ouverture envers la culture scientifique, avant ou au début du programme scolaire, et avant les démarches d’expérimentation et manipulation, permettrait de stimuler les cheminements potentiels en S&T.

« On voit ici le rôle clé du recours à un enseignement contextualisé permettant de lier les apprentissages à la vie et à l’entourage de l’élève », souligne un autre collaborateur.

Lire aussi :

Création d’une chaire de recherche sur l’intérêt des jeunes face aux sciences et à la technologie

Qui veut des TIC à l’école à tout prix? Pas les jeunes

Samsung Canada s’engage à soutenir l’éducation publique

Articles connexes

GSoft acquiert Didacte, une société de systèmes de gestion de l’apprentissage en entreprise

GSoft, une entreprise montréalaise de logiciels dans le domaine des ressources humaines annonce son acquisition de Didacte, une société de Québec qui propose un système de gestion de l'apprentissage en entreprise pour soutenir et optimiser le développement professionnel.

Balado Hashtag Tendances, 12 janvier 2023 — Un concurrent de ChatGPT, Microsoft investit dans OpenAI, un robot avocat et des écoles contre les médias...

Cette semaine : De la concurrence pour ChatGPT, Microsoft investit dans OpenAI, un robot avocat basé sur l’intelligence artificielle et des écoles poursuivent les géants des médias sociaux.

Druide informatique offre Antidote en cadeau de Noël à plus de 1200 écoles

Druide informatique, l’éditeur du logiciel d’aide à la rédaction Antidote, offre à 1278 écoles canadiennes une licence gratuite leur permettant d'installer Antidote 11, son logiciel vedette, sur dix ordinateurs. Cela représente un don d'une valeur de plus de 1,1 million de dollars.

Les personnes avec un TSA peuvent aider des entreprises

Un rapport se penche sur les manières dont les personnes avec un TSA peuvent aider des entreprises dans un contexte de rareté de main-d’oeuvre.

Balado Hashtag Tendances, 17 mars 2022 — Québec veut plus de numérique en éducation; et plus

Balado Hashtag Tendances, 17 mars 2022 — Québec veut plus de numérique en éducation; Promotion du numérique dans le milieu communautaire; et plus.