L’Institut canadien de recherches avancées (ICRA), le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) de France et le UK Research and Innovation (UKRI) d’Angleterre tiendront des ateliers de recherche au sujet des enjeux sociétaux de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage automatique.
L’Institut canadien de recherches avancées affirme que cette collaboration, en matière de recherche sur l’utilisation « responsable » de l’intelligence artificielle (IA), prendra la forme d’une série de huit ateliers qui regrouperont des chercheurs de multiples secteurs d’activité et disciplines de recherche, dont les résultats seront partagés avec le public et des décideurs publics et privés.
Le programme des ateliers inclut en particulier l’examen des « répercussions économiques, éthiques, politiques et juridiques de l’IA sur la société », des répercussions des assistants numériques et des véhicules autonomes, ainsi que des aspects relatifs à la confiance des citoyens envers les systèmes d’IA et aux effets de l’IA sur la pratique médicale.
Selon l’ICRA, les points de vue de chercheurs en sciences sociales, sciences humaines, droit, génie, informatique, politique et commerce seront mobilisés dans le cadre de ces ateliers de recherche, qui auront lieu de juin 2019 à juin 2020 au Canada, en France et en Angleterre.
Basées dans une université du Québec, la chercheuse Joëlle Pineau (Université McGill) fera partie de l’équipe de l’atelier au sujet de l’IA appliquée aux soins de santé, la chercheuse Lyse Langlois (Université Laval) de l’atelier au sujet de l’IA appliquée au développement durable, et les chercheuses Marie-Hélène Parizeau et Véronique Guèvremont (Université Laval) de l’atelier au sujet des répercussions de l’IA sur les interactions humaines.
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